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星海音乐学院促进毕业生就业工作的政策措施

2014年11月01日 10:28  点击:[]

星海音乐学院促进毕业生就业工作的政策措施

我院高度重视就业工作,学院领导积极参加国家和省的有关毕业生就业工作会议,认真贯彻落实党中央、国务院、教育部及广东省的大学生就业工作精神,充分认识到高校毕业生就业工作直接关系到国家改革发展稳定的大局,制定一系列有力的政策措施,实行“一把手”负责制,将就业工作列入学院工作“十二五”规划,把就业工作当成学院工作中的重要环节来抓,将就业工作融入人才培养的全过程。政策措施如下:

一、高度重视就业工作,层层落实工作精神

学院党委会、院长办公会每年定期专题听取就业工作汇报,研判就业形势,布置年度就业工作;学院党委书记、院长对学院的毕业生就业工作负总责,成立学院一级毕业生工作领导小组,具体研究学院就业工作政策措施;学院毕业生就业指导中心负责统筹就业工作,各系成立毕业生工作领导小组,由各系主任担任二级单位就业工作的第一责任人,形成院、系两级工作体系。学院领导与各系签订年度就业工作目标责任书,将毕业生就业率、学生就业满意度、与用人单位沟通联络、信息收集等工作纳入各系领导考核指标,确保各项就业政策措施在各部门的落实,有力地推动了全院就业工作发展。

二、重视制度保障,加强队伍建设

重视制度保障。制定《星海音乐学院毕业生就业工作管理规定》、《星海音乐学院就业工作信息员管理办法》、《星海音乐学院毕业生就业工作评估细则》、《星海音乐学院毕业生追踪调查与毕业生质量评价管理办法》、《关于统一毕业生追踪调查工作费用标准的通知》等规章制度,对就业总体工作要求及工作流程管理都做了明确规定,从制度上保障就业工作顺利进行。

加强队伍建设。发挥学院就业指导中心在就业工作中的核心作用,加大对一线工作人员的工作的指导。在实现辅导员队伍就业培训全覆盖后,根据辅导员的工作特点,有重点地选派参加创业实训师、心理咨询师以及生涯咨询实践技能(CCT)培训,并保证就业工作人员每年不少于一次的就业培训。经过培训,提高了一线就业工作人员的理论水平和实践能力,强化了对学生职业指导和就业指导的能力。加强对星海职业生涯发展协会的指导,引导各系成立服务本系学生就业工作的学生社团,注重发挥学生社团在就业服务工作的作用,引导学生积极参与就业服务;在就业指导中心的指导下,成立了行业-专业-就业调查团队,并成功申请广东省创新创业项目4项、国家级创新创业项目1项,充分发挥学生组织在学生职业意识培养中的引领作用。

三、强化就业质量跟踪,注重工作的广度、深度

重视毕业生就业质量的跟踪调查,并将就业质量结果反馈于学院招生和人才培养等工作。充分体现学生就业质量对学院发展目标的影响。根据扩招后毕业生就业流向的多元化和灵活就业逐年增多的变化,调整了人才培养模式,建立“点式突破----拔尖人才培养”与“面式支撑----复合型人才培养”的多样教育架构;将实践教学纳入本科教学主体架构中,设立独立的实践教学周,加大对各类实践教学的支持力度,2012年开始每学期设立一周的教学实践周,使实践活动覆盖全体学生;根据学生提升专业综合素质的需求,改革实践教学形式,建立跨系、跨专业的互动机制,增强学生的专业综合素质。

星海音乐学院促进毕业生就业工作的服务

根据学生职业发展的需求,以培养学生职业发展为目标,以课程建设为主要抓手,以学生活动为重要补充,为毕业生提供形式多样的就业指导;立足音乐学院特点,以网络为主要渠道,以信息建设为主要手段,为毕业生和用人单位提供有效的就业信息服务。情况如下:

一、 以就业指导中心为主导,合力做好就业指导及服务。

充分发挥就业指导中心在就业工作中的主导作用,将过程监控和目标管理结合起来,畅通沟通渠道,形成上下联动的工作机制,调动各教学单位的工作主动性,开展多种形式的生涯规划指导,进行科学的职业规划。指导各系独立完成相关专业方向的毕业生跟踪调查,形成调查报告,结合就业市场和学生就业状况来调整教学活动,强化就业质量的反馈作用。对各教学单位就业工作进行督查,开展就业工作先进集体和先进个人的评优工作,表彰在就业工作中表现突出的集体和个人。充分调动全校教职员工的积极性,形成全员化的就业工作局面。

二、以网络为主要渠道,多方位宣传就业政策、信息。

做好就业政策宣传,加强学院就业在线网站建设,实现就业信息发布、就业指导政策、就业服务指引服务网络化。结合音乐学院“一对一”授课、班级灵活的特点,自2006年起开设就业短信服务平台,将毕业生按照系别、性别、政治面目、专业方向(细专业)进行分组,为不同类别毕业生提供“点对点”的个性化信息服务,定时通过短信发布就业政策、就业信息、就业工作安排、就业心理辅导等服务,受到毕业生的欢迎。

坚持做好传统宣传,通过宣传册、橱窗专题宣传等方式宣传就业政策。根据我院学生就业的特点及就业常见问题,编印《星海音乐学院就业指南》,并面向一年级和四年级学生发放。帮助毕业生熟悉就业工作流程,提前做好就业准备,确保顺利派遣;同时将就业政策、就业指导前移至新生,让新生尽早了解就业政策,尽早进行职业发展规划。多层次、多手段、多方位做好就业政策及信息宣传工作。

三、以就业课程为依托,积极开展职业、创业教育。

2001年起,我院以选修课形式开设就业指导系列课程,并逐年完善课程内容,陆续将职业规划、创业教育等有关内容加入课程。2013年进行课程调整,将就业指导课调整为全院必选课,成立就业指导教研室,制定《星海音乐学院本科学生就业指导课程教学大纲》(试行),在大一第一学期开设《大学生职业生涯规划》,大三的第二学期开设《就业指导与创新教育》,同时为学生购买网络课程,实现就业课程全程化教学。活跃第二课堂教学,定期开展校友沙龙活动(每学期5场)和行业精英进校园(每学期3场)活动,将校友和企业的资源引入课堂和校园;开展简历制作大赛(每年5月)和“行业-专业-就业”需求分析大赛(每年12月)。发挥专业教师在学生职业发展的引导作用,打造具有音乐院校特色的就业指导体系,发挥就业指导的育人功能,满足我院学生就业指导需求。

四、以艺术特色为立足点,创新就业服务工作模式

组织各教学单位以各自专业特点和市场方向独立开展市场调研。组织全体专业教师为每位毕业生设计至少2套面试的专业曲目,帮助毕业生更好地做好求职和面试准备。根据学生加强艺术实践、服务基层的需求,2012起开展文化志愿服务进社区项目,并获得学院书记项目支持,每学期组织一期(不少于10组)到广州市基层社区进行文化普及和推广的活动,提升学生基层服务的能力,培养学生正确的择业观就业观。积极开展个性化的就业指导和服务,鼓励毕业生在到更需要的地方传播艺术,印发“征兵工作”、“三支一扶”指导手册,引导学生积极投身军旅,将个人发展融入国家、社会发展中。近年来,应征入伍和“三支一扶”毕业生稳定上升,在军队、山区等实现个人价值。

五、以招聘会为主要载体,积极开拓就业市场渠道

充分利用大型招聘会、校园招聘会及网络招聘形式,发动全院教师以及校友力量,积极开拓就业市场。从2012年9月至2013年7月,共举办面向2013届毕业生的校园招聘45场次,接待175个单位,向毕业生提供岗位1132个;并与广州美术学院联合承办2013届艺术类毕业生专场供需见面会。引入招聘音乐、舞蹈类毕业生的用人单位80家,提供岗位数量近250个,招聘毕业生数量1000多人。2013年,为毕业生提供的岗位与毕业生人数比为2.05:1,平均为每个毕业生提供2个岗位,就业市场相对稳定。

六、以就业信息收集为手段,做好就业帮扶工作

为实时掌握毕业生就业信息动态,实行就业信息员制度,按照1:20(就业信息员:毕业生人数)的比例,由各系面向低年级学生聘请就业信息员。就业信息员在每年4—12月期间收集统计毕业生的就业情况,上报所负责系及就业指导中心,为就业指导中心及各系提供毕业生就业动态信息,准确掌握灵活就业、自主创业、困难毕业生的信息。就业指导中心根据实时就业信息建立“就业困难、家庭困难毕业生”档案,为就业双困生开展“一对一”咨询和提供就业信息的帮扶,提供至少一次个体咨询,优先推荐,并由各系组织专业教师为双困毕业生提供专业面试辅导,全面加强“就业双困生”的帮扶工作,确保2013届双困毕业生顺利就业。

积极与用人单位沟通联系,采取“请进来、走出去”方式主动获取就业信息,了解用人单位的招聘需求,为用人单位和毕业生搭建网络及实体交流平台,降低招聘/应聘成本,提高招聘/应聘成功率。通过走访、组织大型供需见面会等方式收集用人单位信息,建立用人单位信息库并进行动态维护,不断充实用人单位信息库;每年编印寄发《毕业生推荐手册》,主动介绍当届毕业生情况,说明提供具体服务形式及联系方式。组织专门的学生志愿队伍做好用人单位的服务工作,包括:宣传发动、场地安排及布置、后勤保障。在每场招聘工作结束后,对用人单位做回访,了解他们对应聘者及招聘工作本身的意见和建议。


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